Am 4. Januar fand die 35. Jahreskonferenz bzw. das akademische Symposium des Fachausschusses für Fremdsprachen der Shanghai Educational Technology Association am Institut für Fremdsprachen der University of Shanghai for Science and Techinology statt. Die Führungskräfte, Experten und Wissenschaftler, preisgekrönte Autoren, Lehrer und Laborleiter aus mehr als 30 Instituten von Universitäten, darunter Fudan University, Shanghai Jiaotong University, Shanghai International Studies University, Tongji University und East China Normal University ect., und Vertreter von den Herstellern der Technologie im Fremdsprachenunterricht versammelten sich an unserer Universität – eine Universität mit jahrhundertlanger Geschichte.
Professorin Liu Qin, Direktorin des Fremdspracheninstituts der USST leitete bei der Versammlung den Vorsitz. Anwesend waren auch der Parteisekretär des Cheng Wang, der Vizedirektor Chen Qi und mehrere Lehrer des Instituts. Professor Zhang Hua, USST-Vizerektor, hielt eine Begrüßungsrede. Nachdem er die anwesenden Gäste herzlich willkommen geheißen hatte, stellte Professor Zhang Hua die Geschichte und die Merkmale unserer Universität vor. Als Institut vom Generalsekretär des Ausschusses der Hochschulen für Natur- und Ingenieurwissenschaften von der China University Alliance for the Development of Foreign Language and Literature Discipline haben das Fremdspracheninstitut vier Hauptfächer für Bachelorstudierende, ein Master-Programm für Fremdsprachen und Literatur und ein Master-Programm für Übersetzen und Dolmetschen (MTI). Darüber hinaus hat das Institut mit vielen akademischen Einrichtungen wie Universitäten im In- und Ausland, Forschungsinstituten und Verlagen ect. umfangreiche Kooperationen aufgenommen.
Begrüßungsrede vom Professor Zhang Hua, USST-Vizerektor
Vorsitz, Professorin Liu Qin, Direktorin des Fremdspracheninstituts
Anschließend hielt Professor Chen Jianlin, Vorsitzender des Fachausschusses für Fremdsprachen der Shanghai Educational Technology Association, den „Arbeitsbericht des Fachausschusses für Fremdsprachen der Shanghai Educational Technology Association 2019“. In dem Bericht wurde eine Reihe akademischer Forschungen besprochen, die das Fremdsprachenkomitee der Shanghai Educational Technology Association unter der Anleitung der Bildungspolitik KPCh seit seiner Gründung im Jahr 1983 durchgeführt hat, um die Erfahrungen im Fremdsprachenunterricht auszutauschen, hochschulübergreifende Zusammenarbeit zu fördern. Dann berichtete er über die Hauptarbeit des Ausschusses im Jahr 2019. In diesem Jahr hat der Fachausschuss Xi Jinpings Ideen des Sozialismus chinesischer Prägung im neuen Zeitalter in Verbindung mit der Hauptarbeit gelernt, eine Auswahl exzellenter Forschungsartikel organisiert, an der 25. Jahreskonferenz des Fachausschusses für Fremdsprachen der China Education Technology Association, am Workshop „Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer“, „Aufbau und Einsatz der intelligenten Klassenzimmer“, „Fremdsprachenunterricht im neuen Zeitalter: Herausforderungen und Chancen“ etc. teilgenommen. Professor Chen wies darauf hin, dass sich der Verband unter der Leitung des Geistes des 19. Nationalkongresses der KPCh und der 4. Plenarsitzung des 19. Zentralkomitees der KPCh an die Richtlinien der Ideen des Sozialismus chinesischer Prägung im neuen Zeitalter von Xi Jinping halten, die Veranstaltungen mit den Bildungsaktivitäten der Partei kombinieren, die ursprüngliche Absicht nicht vergessen und sich an die Mission erinnern sollte. Der Ausschuss werde weiterhin die eingehende Integration der Informationstechnik in den modernen Fremdsprachenunterricht fördern und eine neue Situation des gegenseitigen Nutzens der „Produktion – Bildung - Forschung“ schaffen.
Vortrag vom Professor Chen Jianlin, Vorsitzender des Fachausschusses für Fremdsprachen der SETA
In Anlehnung an den Geist der „Produktion – Bildung - Forschung“, für den sich der Verband einsetzte, gründete das Symposium eine gemeinsame Plattform für Lehrer und Hersteller der Technologie im Fremdsprachenunterricht und stellte die neueste pädagogische Ausrüstung sowie erfolgreiche Anwendungsfälle vom intelligenten Klassenzimmer, Klassenzimmer mit künstlicher Intelligenz und virtuellen Simulationslabor etc. dar. Bei der Integration von Produktion, Bildung, Forschung und Ausbildung nutzte der Verband „Internet +“ - Big Data in vollem Umfang, um die Lehr- und Forschungsarbeit von Hochschulen voranzutreiben, den strategischen Bedürfnissen des Landes gerecht zu werden und den Aufbau von Disziplinen kontinuierlich zu stärken. Die kollaborative Innovation von der „Produktion – Bildung - Forschung“ hat einen positiven Beitrag zum Projekt „Doppel-Erstklassige Fachdisziplin“ geleistet und wurde von allen Verbandsmitgliedern mit großer Sorge aufgenommen und begrüßt.
Der Verband hält jedes Jahr verschiedene wissenschaftliche Berichte, spezielle Seminare sowie eine Auswahl exzellenter Forschungsartikel und Lehrmaterialien ab. Das fördert den Austausch und die Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts und in hohem Maße die Begeisterung der Lehrkräfte, sich am Unterricht und an der wissenschaftlichen Forschung zu beteiligen. Bei der diesjährigen Auswahl ausgezeichneter Artikel gewannen Sun Dongyun von der Fudan University, Meng Yu von der Shanghai International Studies University und Xiong Shuhui von der Shanghai University of Science and Technology erste Preise und hielten Reden. Die Lehrer wie Ni Jincheng und Wang Enuo von unserer Universität gewannen jeweils den zweiten und dritten Preis.
Gruppenfoto der Autoren des „Ersten Preises“ (die zweite von rechts: Xiong Shuhui)
Gruppenfoto
