Am 12. Oktober 2023 besuchten Chen Zheng und Ma Yuan, die stellvertretenden Direktorinnen vom Lehr- und Forschungszentrum für Öffentliches Englisch, unter der Leitung vom Vizedekan Zhang Le, das Fremdspracheninstitut der University of Electronic Science and Technology of China. Sie führten Forschungen vor Ort durch, um von Erfahrungen anderer technischen Universitäten bei der Reform der öffentlichen Englischlehre zu lernen, den akademischen Austausch zu vertiefen und die weitere Erforschung und Entwicklung des Aufbaus von öffentlichen Englischkursen an unserem Institut zu fördern.
Liu Shuzhen, Sekretärin des Parteikomitees des Fremdspracheninstituts der University of Electronic Science and Technology of China und Direktorin der Abteilung für Literatur und Fremdsprachen, Li Jingnan, Direktorin für öffentliche Englischlehre für Postgraduierte, sowie andere Lehrer stellten die Geschichte und die akademischen Besonderheiten der Universität und des Fremdspracheninstituts ausführlich vor, insbesondere die Erfahrungen bei der Reform des Hochschulenglischen, dem Aufbau erstklassiger Kurse, dem politisch und ideologisch geprägten Lehrplan, der Hybridlehre, den Einstufungsprüfungen, der formativen Beurteilung, der Entwicklung der Lehrkräfte, den Laboren für Fremdsprachen, der Zusammenstellung von Lehrbüchern, den Fachwettbewerben, der öffentlichen Englischlehre für Postgraduierte usw. Dies bot nützliche Referenzen für den Aufbau öffentlicher Englischkurse an unserem Institut. Der Vizedekan Zhang Le stellte auch unsere Reform der öffentlichen Englischkurse sowie andere Aspekte vor. Anschließend führten beide Seiten eine hitzige Diskussion zu konkreten Themen.
Dieser Austausch wird dem Team für öffentliche Englischlehre unseres Instituts dabei helfen, ein tiefgreifendes Verständnis der Besonderheiten und Vorteile der Lehrplanerstellung von anderen Universitäten zu erlangen, gemeinsame Probleme im Bereich der öffentlichen Englischlehre an tenischen Hochschulen gründlich zu überdenken sowie die Lehre und Forschung verwandter Disziplinen zu stärken. Dies bietet Referenz und Unterstützung für den Fachaufbau, die Lehrreform und -innovation des öffentlichen Englischen an unserem Institut und fördert so die Entwicklung der öffentlichen Englischlehre weiter.
