Erfolgsmeldung! Academic-English-Kurs der Fremdsprachenfakultät erhält erste Anerkennung durch das Chartered Institute of Linguists (CIOL)
Vor kurzem erhielt die Fakultät für Fremdsprachen der USST die Mitteilung des Chartered Institute of Linguists (CIOL), dass nach Beschluss des Akkreditierungsausschusses der universitäre Kernkurs des Englischunterrichts „Academic English“ (einschließlich „Academic English Reading & Writing“ und „Academic English Listening & Speaking“) die erste Anerkennung als „Recognised Programme“ erhalten hat. Dies ist ein wichtiger Erfolg der Fakultät auf dem Weg der Internationalisierung der Hochschulbildung und zugleich ein bedeutender Durchbruch in der Curriculumentwicklung und Lehrreform des universitären Englischunterrichts.
Das CIOL ist ein traditionsreicher und renommierter Fachverband für Sprachwissenschaft in Großbritannien. Sein Kursakkreditierungssystem (CIOL RVC Scheme) prüft die Struktur, die Inhalte, das Lehrkräfteniveau, die Lehrmethoden und die Lernergebnisse von akademischen Englischkursen an Hochschulen und Sprachbildungseinrichtungen auf fachlich fundierte und strenge Weise. Es bietet eine autoritative, externe Bewertung der Sprachunterrichtsqualität und genießt international breite Anerkennung und Einfluss. Derzeit haben in China nur wenige Hochschulen wie die University of Nottingham Ningbo China und die Xi‘an Jiaotong-Liverpool University diese Anerkennung erhalten; der Academic-English-Kurs des Sino-British College unserer Universität hat 2024 bereits die zweite Stufe der CIOL-Anerkennung bestanden.
Die Fremdsprachenfakultät startete im Juli 2025 den Antragsprozess für die CIOL-Anerkennung des Academic-English-Kurses, der für alle Bachelorstudierenden der Universität angeboten wird. Die Leiterin der Reform des Hochschulenglischunterrichts und Dekanin der Fremdsprachenfakultät, Professorin Liu Qin, leitete die Einrichtung einer speziellen Arbeitsgruppe zur Akkreditierung, die die Datenerhebung, Materialaufbereitung und Erstellung der Antragsunterlagen in den verschiedenen Abteilungen der Fakultät koordinierte. Nach sorgfältiger Vorbereitung wurden die Antragsunterlagen Ende 2025 offiziell beim CIOL eingereicht. Im Januar 2026 schloss der CIOL-Akkreditierungsausschuss seine Bewertung ab, würdigte die Gesamtqualität des Kurses in hohem Maße und stellte fest, dass der Academic-English-Kurs unserer Universität in den Bereichen Curriculumsgestaltung, Lehrmangement, Lehrkräfteausstattung und Qualitätssicherung die Anerkennungsstandards vollständig erfüllt.
„Academic English“ ist der einflussreichste Kernkurs im universitären Englischsystem unserer Universität. Seit 2012 hat unsere Universität eine Lehrreform für akademisches Englisch umgesetzt und schrittweise ein Academic-English-Curriculum entwickelt, das sich aus „Academic English Reading & Writing“ und „Academic English Listening & Speaking“ zusammensetzt. Dieses Kursangebot versorgt jährlich stabil über 2.000 Bachelorstudierende. Der Kurs verbindet Theorie und Praxis sowie Online- und Präsenzformate miteinander, um bei den Studierenden fortgeschrittene Sprachkompetenzen und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Sie werden so umfassend darauf vorbereitet, akademische Vorträge zu verstehen, an akademischen Diskussionen teilzunehmen, akademische Präsentationen zu halten und akademische Schreib- und Forschungsarbeiten durchzuführen.
Nach mehr als zehn Jahren Entwicklung wurde der Kurs „Academic English Reading & Writing for Science and Technology“ (die Vorgängerversion von „Academic English Reading & Writing“) im Jahr 2013 als Schwerpunkt-Bachelor-Kurs der Stadt Shanghai ausgezeichnet. „Academic English Reading & Writing“ erhielt nacheinander die Auszeichnungen als hochwertiger Online-Kurs der USST sowie als Modellkurs für curriculare Ideologie und Politik der USST. „Academic English Listening & Speaking“ wurde nacheinander als Schwerpunkt-Bachelor-Kurs der Stadt Shanghai, als erstklassiger Online-Präsenz-Mischkurs der Stadt Shanghai, als Modellkurs für curriculare Ideologie und Politik der USST sowie als nationaler erstklassiger Online-Präsenz-Mischkurs ausgezeichnet. Das Team erarbeitete mit großer Sorgfalt die Lehrbücher „English Reading & Writing for Science and Technology“ (1. und 2. Auflage) und „English Listening & Speaking for Science and Technology“, die sich durch ein ausgeprägtes Profil für neue ingenieurwissenschaftliche Disziplinen auszeichnen. Diese Lehrwerke werden kontinuierlich von über zehn Hochschulen in Shanghai, Zhejiang, Peking, Jiangsu, Anhui und Shaanxi genutzt; die Gesamtauflage beläuft sich auf nahezu 30.000 Exemplare. Im Jahr 2023 wurden sie mit dem zweiten Preis des USST-Lehrbuchpreises für herausragende Bachelor-Lehrbücher ausgezeichnet. Im Bereich der digitalen Bildung wählten 162.000 Lehrkräfte und Studierende aus 187 Hochschulen den auf der Plattform „Zhihuishu“ angebotenen Online-Kurs „Academic English“ des Kursteams; die vom Team entwickelte virtuelle Simulationsplattform für internationale akademische Konferenzen verzeichnete 22.000 Nutzer. 2018 und 2020 wurden die Reformen des akademischen Englischunterrichts für Naturwissenschaften und Technik an unserer Universität zweimal als Schwerpunkt-Lehrreformprojekte der Stadt Shanghai anerkannt. Im Jahr 2018 wurde die „Erforschung und Praxis des dreidimensionalen, integrierten Modells für den akademischen Englischunterricht in Naturwissenschaften und Technik“ mit dem zweiten Preis des Shanghai Education Achievement Award ausgezeichnet.
Der Kurs „Academic English“ ist ein wichtiger Bestandteil des hervorragenden Ingenieurnachwuchsprogramms unserer Universität. Die erfolgreiche CIOL-Anerkennung markiert einen soliden Schritt der Fremdsprachenfakultät auf dem Weg der Internationalisierung der Hochschulbildung. Die Fakultät wird diesen Anlass nutzen, um die Lehrinhalte und -methoden des Academic-English-Kurses kontinuierlich zu optimieren und das Niveau der Internationalisierung weiter zu steigern.
